Parlenda

As parlendas são rimas simples, ritmadas e divertidas, que fazem parte do folclore infantil. Elas são transmitidas de geração em geração e costumam ser recitadas pelas crianças em brincadeiras, jogos e até nas atividades escolares. Neste artigo, vamos entender o que são as parlendas, conhecer algumas de suas características e aprender exemplos dessas rimas que fazem parte do imaginário popular.

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Resumo sobre parlenda

• Parlendas são rimas simples e ritmadas, usadas em brincadeiras e jogos infantis.
• Elas fazem parte do folclore brasileiro e são transmitidas oralmente de geração em geração.
• As parlendas têm origem em Portugal e foram adaptadas no Brasil com influências indígenas e africanas.
• Elas são fáceis de memorizar, com versos curtos, e contribuem para o desenvolvimento da linguagem.
• As parlendas têm caráter educativo, estimulando nas crianças a criatividade, a vida em sociedade e os movimentos do corpo.
• Exemplos populares de parlendas incluem "Batatinha quando nasce..." e "O cravo brigou com a rosa...".
• Parlendas são usadas para ensinar ritmos e sequências, além de auxiliar na escolha de grupos em brincadeiras.

O que é parlenda?

As parlendas são rimas de origem popular, muito presentes na cultura oral brasileira, especialmente no universo infantil. Elas fazem parte do folclore e são recitadas ou cantadas em brincadeiras e jogos de crianças, principalmente em rodas ou momentos de diversão em grupo. Com uma estrutura simples, ritmada e fácil de memorizar, as parlendas ajudam as crianças a desenvolver a linguagem, a criatividade, a memória e a vida em sociedade. Elas são transmitidas oralmente, algo que permite diferentes versões e adaptações regionais das parlendas ao longo do tempo.

Exemplos de parlenda

Entre os muitos exemplos de parlendas que existem no Brasil, temos:

Um, dois, feijão com arroz;
Três, quatro, feijão no prato;
Cinco, seis, chegou sua vez;
Sete, oito, comer biscoito;
Nove, dez, comer pastéis.

Outra parlenda bastante conhecida é esta:

Batatinha quando nasce
Esparrama pelo chão.
Menininha quando dorme
Põe a mão no coração.

Características da parlenda

• Rimas simples: as parlendas são poemas com rimas fáceis de decorar, facilitando a repetição.
• Versos curtos: elas têm uma estrutura de versos (isto é, cada linha do poema) com frases curtas, criando um ritmo musical que ajuda a memorizar facilmente.
• Origem oral: as parlendas são passadas de boca em boca, dos adultos para as crianças, mantendo vivos os textos tradicionais usados por diferentes gerações.
• Uso para divertimento: elas são usadas especialmente em brincadeiras, atividades escolares e jogos infantis.
• Função educativa: além de divertidas, as parlendas ajudam as crianças a aprender a dominar aspectos como ritmo, sequência e coordenação motora (isto é, os movimentos do corpo).

Quais são as parlendas mais conhecidas?

A seguir, algumas das parlendas mais famosas no Brasil.

→ O cravo brigou com a rosa

O cravo brigou com a rosa,
Debaixo de uma sacada.
O cravo saiu ferido
E a rosa, despedaçada.

→ Fui à feira comprar um sapato

Fui à feira comprar um sapato,
Não achei, voltei descalço.
Fui à feira comprar um anel,
Não achei, voltei com o chapéu.

→ Uni duni tê

Uni duni tê,
Salamê minguê,
Um sorvete colorê,
O escolhido foi você.

→ Hoje é domingo, pede cachimbo

Hoje é domingo
Pede cachimbo

O cachimbo é de barro
Bate no jarro

O jarro é de ouro
Bate no touro

O touro é valente
Bate na gente

A gente é fraco
Cai no buraco

O buraco é fundo
Acabou-se o mundo.

→ A barata diz que tem

A barata diz que tem
Sete saias de filó.
É mentira da barata,
Ela tem é uma só.

→ Escravos de Jó

Escravos de Jó
Jogavam caxangá
Tira, põe
Deixa ficar
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue-zigue-zá
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue-zigue-zá

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Origem da parlenda

As parlendas têm origem na tradição oral portuguesa e foram trazidas ao Brasil durante o período colonial. Em Portugal, essas rimas já faziam parte do folclore e eram usadas em brincadeiras infantis, jogos e cantigas populares.

Quando chegaram ao Brasil, as parlendas foram adotadas em nosso país e receberam influências indígenas e africanas, deixando contribuições no ritmo, musicalidade e temas das parlendas brasileiras. Por exemplo, muitas parlendas têm elementos da musicalidade africana e outras tantas são inspiradas em cantos e histórias indígenas.

Esse processo de adaptação cultural fez com que as parlendas virassem uma rica tradição oral brasileira, mantendo-se presentes no dia a dia infantil até hoje.

Curiosidades sobre parlenda

• Muitas parlendas apresentam variações regionais, com pequenas diferenças no uso das palavras ou do ritmo.
• As parlendas são usadas não apenas para diversão, mas também como forma de sorteio em brincadeiras infantis.
• Elas são uma ferramenta útil para a alfabetização, ajudando crianças a dominar os sons da língua portuguesa e a ter um bom ritmo na fala.
• Alguns temas das parlendas estão associados a superstições ou tradições antigas, como o plantio de alimentos ou rituais religiosos.
• Na escola, as parlendas são frequentemente usadas para ensinar rimas e o conceito de sequência.
• Em algumas culturas, as parlendas têm origens religiosas ou estão associadas a mitos e lendas.
• As parlendas são uma forma de resgatar a cultura popular e mantêm viva a tradição oral entre as diferentes gerações.
• Algumas parlendas têm função de ensinar regras sociais ou comportamentais para as crianças.
• O conteúdo das parlendas pode variar muito, mas são comuns os temas com animais, alimentos, família e natureza.
• Em muitas brincadeiras de roda, as parlendas são acompanhadas de gestos e movimentos que ajudam a manter o ritmo.

Fontes

AZEVEDO, Ricardo. No meio da noite escura tem um pé de maravilha. São Paulo: Ática, 2006.

CÂMARA, Cascudo Luís da. Dicionário do folclore brasileiro. São Paulo: Global, 2012.

NETHO, Paulo F. O grande livro das parlendas. Jandira, SP: Ciranda Cultural, 2015.

NUNES, Ruy Afonso da Costa. As melhores parlendas. São Paulo: Cortez, 2011.

ROCHA, Ruth. Canções, parlendas, quadrinhas, para crianças novinhas. São Paulo: Salamanda, 2013.