Compreendendo a adição de mais de dois números através de um problema contextualizado.
Desde pequenos brincamos de somar os números, seja somando os dedos das mãos e dos pés, ou somando a idade dos colegas. Contudo, é preciso compreender como se realiza essa adição “matematicamente”. Você verá que não é nem um pouco difícil.
Você ainda se lembra de como organizamos os números? Através das casas: unidade, dezena, centena, milhar. Lembrou? Pois bem, isso será de grande importância para organizarmos a nossa adição.
Vejamos o seguinte probleminha:
“Um grupo de amigos de uma sala de aula se reuniu para comprar um videogame, contudo os amigos estão na dúvida se o dinheiro de todos eles será suficiente para comprar esse videogame. Sabemos que o brinquedo custa 400 reais e que cada integrante desse grupo possui a seguinte quantia: Lucas – 39 reais; Joaquim – 201 reais; Pedro – 55 reais; Luciana – 105 reais”.
Para sabermos quantos reais esses alunos possuem juntos, devemos somar o dinheiro de todos eles, correto?
Façamos essa soma, colocando centena embaixo de centena, dezena embaixo de dezena e unidade embaixo de unidade.
| Centena | Dezena | Unidade | |
| Lucas | 3 | 9 | |
| Joaquim | 2 | 0 | 1 |
| Pedro | 5 | 5 | |
| Luciana | 1 | 0 | 5 |
Somando as unidades, teremos:
39
201 +
55
105
20 unidades (transformando em 0 unidades e 2 dezenas, subimos o 2 para as dezenas)
2
39
201 +
55
105
0
Somando as dezenas teremos 10 dezenas, que equivale a 1 centena e 0 dezenas, então subimos 1 centena para a casa das centenas.
1
39
201 +
55
105
00
Somando as centenas teremos 4 centenas.
Sendo assim, a soma do dinheiro dos amigos é dada por:
39
201 +
55
105
400 reais.
Ou seja, eles possuem dinheiro suficiente para comprar o videogame.
Por Gabriel Alessandro de Oliveira
Graduado em Matemática