Consoantes

As consoantes da língua portuguesa são representadas pelas letras B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z. Consoantes são fonemas (sons) produzidos quando a corrente de ar, originada dos pulmões, passa pela boca e encontra algum obstáculo. Existem 21 letras chamadas de consoantes e 5 chamadas de vogais. Assim como as consoantes, as vogais também são fonemas produzidos pela passagem do ar pela boca, porém, no som das vogais, o ar passa livremente, sem encontrar nenhum obstáculo.

A classificação das consoantes é feita considerando o som que é produzido e a função das cavidades bucal e nasal, das pregas vocais, o modo o ponto de articulação, na produção desse som. Elas podem ser nasais ou orais (o som sai só pela boca ou pelas fossas nasais); surdas ou sonoras (as cordas vocais vibram ou não). Se analisamos o modo de articulação, podem ser oclusivas ou constritivas (fricativas, laterais ou vibrantes). E se consideramos o ponto de articulação, podem ser bilabiais, labiodentais, linguodentais, alveolares, palatais ou velares.

Leia também: Como ocorre um encontro consonantal?

Resumo sobre consoantes

• Consoantes são fonemas (sons) produzidos quando a corrente de ar encontra algum obstáculo ao passar pela boca.

• As 21 consoantes da língua portuguesa são: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z.

• São classificadas de acordo com o som produzido, considerando as cavidades bucal e nasal, as pregas vocais, o modo e o ponto de articulação, que influenciam na produção do som das consoantes.

• Os tipos de consoantes são:

  • nasais;

  • orais;

  • surdas;

  • sonoras;

  • oclusivas;

  • constritivas;

  • bilabiais;

  • labiodentais;

  • alveolares;

  • linguodentais;

  • palatais;

  • velares.

Quais são as consoantes?

As consoantes são as letras:

Quantas consoantes tem o alfabeto?

O alfabeto da língua portuguesa tem 21 consoantes.

Veja também: Quando usar S e quando usar Z?

Tipos de consoantes

As consoantes são classificadas de acordo com o som que elas produzem, ou seja, elas são fonemas. Então, é preciso considerar a função das cavidades bucal e nasal, das pregas vocais (cordas vocais), o modo de articulação e o ponto de articulação, já que tudo isso está relacionado à produção do som.

→ De acordo com as cavidades bucal e nasal

O ar pode sair só pela boca ou também pelas fossas nasais. Assim, de acordo com a função das cavidades bucal e nasal, temos:

• Consoantes nasais: o ar sai pelas fossas nasais e pela boca.

  • /m/ - mico, moda etc.

  • /n/ - nada, nódoa etc.

  • /ŋ/ (representa o som do dígrafo “nh”) - sonho, banho etc.

• Consoantes orais: o ar sai só pela boca. Com exceção das três consoantes nasais, todas as outras são orais.

→ De acordo com a vibração das cordas vocais

As cordas vocais podem vibrar ou não com a passagem de ar na produção de uma consoante. Se consideramos a função das pregas vocais (conhecidas também como “cordas vocais”), temos:

• Consoantes surdas: as cordas vocais não vibram quando produzem o som dessas consoantes.

  • /p/ - pilha, palha etc.

  • /t/ - toca, peteca etc.

  • /k/ (representa o som do “c” seguido de “a”, “o” ou “u”) - capa, copo, cujo etc.

  • /f/ - façanha, fedor etc.

  • /s/ (representa os sons de “s”, do “c” seguido de “e” ou “i”, de “ss”, “xc”, “sc” ou “x”) - selo, cidade, passeio, excesso, crescimento, máximo etc.

  • /ʃ/ (representa os sons de “ch” e “x”) - chá, xale etc.

• Consoantes sonoras: as cordas vocais vibram quando produzem o som dessas consoantes.

  • /b/ - beijo, bico etc.

  • /d/ - dado, demorar, dor, dúvida etc.

  • /g/ (representa o som do “g” seguido de “a”, “o” ou “u”) - galo, gota, gula etc.

  • /v/ - vaso, velho, vida etc.

  • /z/ (representa o som de “z”) - azul, asa etc.

  • /ʒ/ (representa os sons de “j” ou do “g” seguido de “e” ou “i”) - junho, gelo, giz etc.

  • /l/ - lata, lúdico etc.

  • /λ/ (representa o som do dígrafo “lh”) - alho, telha etc.

  • /r/ (representa o som do “r”) - cadeira, correria etc.

  • /R/ (representa o som do dígrafo “rr”) - ratos, régua, riso, correria etc.

  • /m/ - maluco, mel, mitologia etc.

  • /n/ - nadar, nulo etc.

  • /ŋ/ (representa o som do dígrafo “nh”) - passarinho, carinh a etc.

→ De acordo com o modo de articulação

O fonema consonantal pode ser produzido com a união dos lábios ou da interrupção da corrente de ar, de forma total ou parcial. Então, se consideramos o modo de articulação, temos:

• Consoantes oclusivas:

  • /p/ - pato, peixe etc.

  • /b/ - bola, belo etc.

  • /t/ - tatuagem, tela, toca etc.

  • /d/ - dado, dedo, duende etc.

  • /k/ (representa o som do “c” seguido de “a”, “o” ou “u”) - caco, cola, cubo etc.

  • g/ (representa o som do “g” seguido de “a”, “o” ou “u”) - gado, golfe, guri etc.

• Consoantes constritivas fricativas:

  • /f/ - fada, fio, fechadura, foca, fuso etc.

  • /v/ - vaca, vestimenta, via, volta, vulto etc.

  • /s/ (representa os sons de “s”, do “c” seguido de “e” ou “i”, de “ss”, “xc”, “sc” ou “x”) - sino, cinema, massa, excelente, consciência, próximo etc.

  • /z/ (representa o som de “z”) - zombar, ocaso etc.

  • /ʃ/ (representa os sons de “ch” e “x”) - chapéu, xícara etc.

  • /S/ (representa o som de “s” após uma vogal ) - visto, pretexto, paz, pastel etc.

  • /ʒ/ (representa os sons de “j” ou do “g” seguido de “e” ou “i”) - janeiro, gentil, gigante etc.

• Consoantes constritivas laterais:

  • /l/ - lado, leve, livro, lua etc.

  • /λ/ (representa o som do dígrafo “lh”) - palhaço, abelha etc.

• Consoantes constritivas vibrantes:

  • /r/ (representa o som do “r”) - feira, galeria etc.

  • /R/ (representa o som do dígrafo “rr”) - rica, carro etc.

→ De acordo com o ponto de articulação

O fonema consonantal pode ser produzido com o contato:

• entre os lábios (bilabial),

• entre lábios e dentes (labiodental),

• entre língua e dentes (linguodental),

• entre língua e alvéolos (alveolar),

• entre o dorso da língua e o palato duro (palatal),

• entre a parte posterior da língua e o véu palatino (velar).

Portanto, se consideramos o ponto de articulação, temos:

• Consoantes bilabiais:

  • /m/ - manada, metro etc.

  • /b/ - cabana, bota etc.

  • /p/ - peneira, pipoca etc.

• Consoantes labiodentais:

  • /f/ - fazenda, fofoca etc.

  • /v/ - vantagem, filão etc.

• Consoantes linguodentais:

  • /d/ - dança, defesa, dor, apunco etc.

  • /t/ - tatu, tecer, todo etc.

• Consoantes alveolares:

  • /s/ (representa os sons de “s”, do “c” seguido de “e” ou “i”, de “ss”, “xc”, “sc” ou “x”) - saúde, cena, passa, excedente, discípulo, máximo etc.

  • /z/ (representa o som de “z”) - zelo, casa etc.

  • /l/ - lavar, lotado etc.

  • /R/ (representa o som do dígrafo “rr”) - ralo, carruagem etc.

  • /n/ - nove, nunca etc.

• Consoantes palatais:

  • /ʃ/ (representa os sons de “ch” e “x”) - chulé, xampu etc.

  • /ʒ/ (representa os sons de “j” ou do “g” seguido de “e” ou “i”) - jeito, gente, giro etc.

  • /λ/ (representa o som do dígrafo “lh”) - coelho, filha etc.

  • /ŋ/ (representa o som do dígrafo “nh”) - minhoca, amanhã etc.

• Consoantes velares:

  • /k/ (representa o som do “c” seguido de “a”, “o” ou “u”) - calo, cota, curral etc.

  • /g/ (representa o som do “g” seguido de “a”, “o” ou “u”) - garfo, goma, gula etc.

  • /R/ (representa o som do dígrafo “rr”) - ração, garrafa etc.

Consoantes e vogais

O alfabeto da língua portuguesa é formado por 26 letras:

As consoantes são fonemas (sons) produzidos com a passagem da corrente de ar pela boca. Essa corrente de ar, originada dos pulmões, encontra algum obstáculo ao passar pela boca. Já as vogais também são fonemas (sons) produzidos com a passagem da corrente de ar pela boca. Porém, essa corrente de ar, originada dos pulmões, não encontra nenhum obstáculo ao passar pela boca.

Como já indicamos, 21 dessas letras são chamadas de consoantes:

As outras cinco são chamadas de vogais:

Saiba mais: Como separar as sílabas das palavras

Atividades de consoantes

Atividade 1

Complete as lacunas com as consoantes abaixo:

1.____A____A

2. ____A____O

3. ____I____O

4.____O____O

Resposta:

Muitas palavras podem ser formadas com as consoantes do quadro. Portanto, estas são algumas possibilidades:

• 1. bata, bala, data, dama, fada, fala, fama, gala, gata, lata, lama, mala, mapa, nada, nata, papa, pata, rala, rasa, rata, saga, sala, sara, tapa etc.

  2. dano, falo, fato, gado, galo, gato, jato, lado, lago, mago, mato, nabo, nado, nato, pano, papo, pato, rabo, ralo, raso, rato etc.

  3. digo, dito, figo, fino, giro, limo, liso, mimo, mito, Nilo, pino, piso, riso, sino, siso, tido, tipo, tiro etc.

  4. bobo, bolo, boto, dolo, domo, dono, fofo, fogo, foto, gomo, jogo, lobo, lodo, mofo, moto, nojo, pomo, poro, rodo, rolo, sono, soro, todo, tolo, topo etc.

Atividade 2

Classifique a consoante destacada em vermelho e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

Resposta: 4, 3, 1, 2.

Fontes

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 40. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2024.

NICOLA, José de; INFANTE, Ulisses. Gramática contemporânea da língua portuguesa. 15. ed. São Paulo: Scipione, 1999.

SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. 26. ed. São Paulo: Atual Editora, 2001.